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語言治療師與求助者(家長)的關係應該是愉快且能使雙方獲益的。治療師對於溝通發展了解甚多,並且知道如何評估與治療溝通障礙,但家長才是最了解自己孩子的人,也是孩子溝通的主要對象。治療師與家長互相配合成爲夥伴,以幫助小孩達到最有效的溝通模式。與其它人際關係一樣,建立一段良好的療效關係需要時間和雙方的努力。在每個療程階段中,雙方都能做些事以建立起這段夥伴關係。

 

開始時,您可能想對你的語言治療師了解很多。以下幾道問題能助你提問 孩子的語言治療師:

  • 如何幫助我們家庭達到我孩子的治療目標?
  • 我們如何知道孩子的情況有好轉與否?
  • 若有任何問題,我該如何跟您取得聯係?
  • 在家中,我能做些什麽來幫助孩子的進展?
  • 您對我們的家庭語言熟悉嗎?若否,您有什麽對策來提供我們家庭適當的協助?

 

您孩子的語言治療師也會有許多關於您孩子與家庭的事情想要知道。以下幾他可能會問您的問題:

  • 您的孩子在什麽年齡段達到不同溝通發展的重要階段(例如:作咿呀聲、說第一個字、說第一個句子)
  • 您的孩子利用什麽方式溝通?(例如:用手指、用手牽領著你、用話語、做手勢、用圖片,或是用動作)
  • 您的孩子用哪些(種)詞語?
  • 您對他說的話他明白多少?
  • 在懷孕或孩子成長期間,是否曾發生一些重要的或不尋常的事?
  • 您孩子的發展中是否有任何重要事件?(例如:慢性耳疾傳染、大病、視覺問題,或餵食的困難?)
  • 您的孩子有明顯的社交偏向嗎?(例如:很親近別人、對別人疏遠、跟童伴一起開玩笑、疏遠童伴、予人注意力,或很多時候對其他人不予理睬)

 

語言評估

跟您孩子的語言治療師初次會面後,治療師將評估您的孩子。這番評估乃治療師找出您孩子如何溝通的方法。這將有助治療師找出您孩子的語言治療該從哪裏開始。治療師可能會訪問您,觀察您的孩子與人溝通,給您的孩子一些測驗,以使更清楚知道您孩子的優點和他們需要更多協助的地方。治療師以此觀察和分析您的孩子在日常活動中如何溝通,如在自由活動時或課堂上。治療師也會指望你提供重要的資料來源,因爲您最了解您的孩子。

評估後,您會收到一份治療師寫的正式報告的副本。治療師將在報告中解釋他們如何觀察您孩子的表現,也會列入對您孩子有的一些建議。如果您的孩子乃通過區域中心或學校區域接受服務,你應該會在您孩子的個別教育計劃會議進行前收到這份資料。當您收到報告副本時,起初您可能覺得難以明白。評估報告通常寫得很詳細,導致難以閲讀。此報告也可能使用一些您未曾聽聞的字眼來形容您的孩子。別怕請教治療師您不明白的地方!專業人士和家長倆經常發現評估分數難以理解。這篇關於"統一性語言和語言測驗如何發揮作用"(英文 / 中文)的文章提供您簡便的指導,讓您了解您孩子的評估分數意味什麽。若您發現報告有何錯漏或錯誤,您也應該不吝給予治療師意見。

 

語言治療

您孩子每星期會花一些時間與治療師一起。語言治療可以在學校、課室裏,診所或者是家庭環境中進行。治療師會根據已定目標,致力於您孩子需要協助的方面。治療師在掌握小孩的進程之際,會嘗試在治療的時間讓您孩子感到愉快。家長在療程中是很重要的一部分,因爲他們跟孩子相處的時間最長,也因爲他們是孩子們最重要的溝通對象。治療師應該與您合作,想出在家能做的事情以增強您孩子的溝通。關於孩子治療目標和如何進行方面,您應有與治療師同等的表達意見之權利。這以家庭為中心的夥伴關係,其核心是雙方都受到重視、尊重以及能舒坦地分享他們的決策。

 

常見問答

  1. 什麽是語言病理學?
  2. 語言治療師需要擁有什麽專業資格?
  3. 我什麽時候應該尋求語言治療師的幫助?
  4. 我能怎麽找到語言治療師?
  5. 語言治療服務有哪些資金方面的協助?
  6. 在灣區有哪些語言病理的資源?

 

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